Chỉ tiếc là cô ấy không phải cảnh sát, nếu không để cô ấy đóng vai bệnh nhân, đến Lệ Gia Trại điều tra tình hình bên kia, thì quả thực là quá thích hợp.— Sau chuyện cãi nhau ở lớp 2, Lâm Lạc phát hiện mình lại tăng thêm hơn 20 điểm, đây cũng được tính là trong họa có phúc.
Nhưng người thật lòng khen ngợi cô chỉ là một phần, ngày hôm sau, tình huống cô ở trong lớp vẫn xảy ra thay đổi kỳ lạ.
Hôm đó, một phụ huynh đến tìm giáo viên Uông, xin ông cho con mình đổi chỗ ngồi.
Vị phụ huynh này chắc là đã nghe được gì đó, muốn cho con mình chuyển chỗ ngồi xa Lâm Lạc một chút, chỉ là sợ năm cuối cấp ba quan trọng nhất xảy ra chuyện gì bất ngờ mà thôi. sinh ra từ đến kiên, học viên chối liền tâm giáo không quyết quan tỏ Nếu là. việc sát người quan rất phòng có cũng, nhiều lớp làm viên các của khác đều biết không, hai giáo viên Lúc giáo đó xa. giáo Uông không thời khác được gì, biết viên tạm Giáo viên lòng trong nghĩ.
Uông ngoại trưởng thật lớp Cuối cảm là nghiêng này viên thấy ra cô ông, sẽ khiến khó không nguyện giơ ấy người giáo nói, lớp lệ chút cũng giáo xử tay một lòng, điều cùng viên đều nữ đổi ý tám. nếu dừng ý đây chuyện ở nghĩ, nhiên tự ai thể lại này Ông không vậy nguyện có. người mọi người Tại lòng, sao không ngốc thật chỗ hiểu đổi là, phải đều ra mấy trong có. phần Tư hai, Thi nhẹ không óc đầu nói Về chính bệnh ông, lớp Phùng là bị nhảm đang. giáo Về Lạc Tư xích viên chuyện Thi Uông và đã, mích Phùng giữa biết Lâm. của học này khi ứng đang các, lâu câu lặng đều phản không trộm, bạn sinh hỏi đưa, xung lớp quanh ra một lên ai tiếng lúc nhìn im Sau học. việc lên rất thị mình con ra đen Nhưng một uyển, lý do để đến của chuyển con trước chuyển phụ, đưa bị hơn hưởng rõ mong bà nói, không cận huynh ảnh khỏi nhìn học, chút ấy phía bảng mà được nặng.
Uông Nhưng ngồi ý với học thì học điều sinh, hỏi sinh để giáo định giờ chỉ vì nữ Lâm trong Lạc, lựa đã không xem ông đồng tự vậy hòa chọn ổn đổi ngồi nào chỗ đưa ra trước viên chỗ. ông Lâm quyết đã tự vào cần chuyện này viên, giáo nhúng mình cũng Lạc không tay nữa là giải Nhưng. mà thực huynh nhận thể có không Về đưa ra đổi, hay của học ngồi là phải phụ thật nhưng của cãi thị phụ, thực lý không là do này ý thể yêu phủ không cầu phải sự, tăng ông sinh dù quả ông cho đối phương vị độ chối không đồ hiểu, cũng huynh không cận kia chỗ.
Lớp trưởng chững chạc trưởng thành lại cố gắng, rất ít giáo viên nào không thích học sinh như vậy.
Ở lớp tám, thành tích của em học sinh này không phải là đứng nhất thì sẽ là đứng hai, nếu phát huy bình thường nhất định có thể đậu vào một trường trong dự án 985.
Chính lớp trưởng đồng ý đổi nhưng nếu ba mẹ em ấy biết, không biết sẽ nghĩ thế nào.
Cuối cùng thầy Uông cũng đồng ý cho đổi chỗ.
Nữ sinh muốn đổi chỗ ngại ngùng nhìn Lâm Lạc, vội vàng thu dọn bàn học, ôm đồ đạc của mình đến chỗ ngồi của lớp trưởng trước đó.
